呵呵~~一直好開心於底迪終於愛上看書的這件事
『讓小孩愛看書』就像是『讓孩子喝母乳最好』一樣是個大家都知道的定律，可是要如何徹底的做到卻是每個新手媽媽都搞不清楚的事@@
從底迪小BABY時期還搞不清楚狀況時，就常常把底迪放在腿上SHOW書本給他看，可是我家底迪小時候只對可以放在嘴巴啃啃咬咬的東西有興趣，對BABY浩仔而言，馬麻手上拿的書既不能吃又不能咬還要不時的被馬麻說:「要小心輕輕的翻唷~!!」哈哈~實在是很讓他沒興趣呀...
然後當底迪開始有行動力之後，雖然馬麻還是好努力的想培養"睡前看書的好習慣"，偏偏底迪一樣是不領情，不管馬麻多誇張生動的說故事，底迪的興趣還是很短暫，常常馬麻我一邊講底迪就一邊幫我把書本蓋起來，他似乎對封面都比對故事有興趣@@
還好...馬麻我可是沒那麼容易被打倒的
每個孩子都不一樣，對我家小浩而言，我覺得他是慢慢長大發育到了適當的時候，開始對週遭的一切充滿了興趣，開始內心產生了強大的求知慾，連平時他只喜歡按音樂來聽的小小本音樂書，他都開始一一的翻開內頁，停留、觀看、然後對馬麻尋問，小手會比著一個個的圖案要我說出他們的名稱：狗狗、小花、哥哥、大象、太陽...
差不多是底迪一歲三個月左右，有一天我忽然想既然要培養底迪的睡前閱讀習慣，那麼就應該買幾本適合的書給他呀~!!然後馬麻有點瘋狂的去書店買了好幾本書(後來認真想想有幾本對現在的小浩來講有點不適合@@)
這是目前底迪最喜歡的兩本書：愛吃青菜的鱷魚＆媽媽，買綠豆！
然後一開始先是把一本書固定放在房間床頭櫃，每天睡前洗完澡就會說給底迪聽，沒辦法把書整本講完也沒關係，就講到底迪不想聽離開就停止，當然一開始馬麻會有點挫敗，不過真的別灰心，才講沒幾天底迪就已經可以耐著性子聽完一整本
接下來更棒的事，底迪開始對這件事產生興趣與喜愛，很喜歡馬麻講故事給他聽(目前都還在講同一本，不用擔心，小孩子就是喜歡這種熟悉又重複的感覺)，除了馬麻講故事之外，底迪更喜歡自己翻故事書一頁一頁的看，然後一樣的會比出他有興趣的圖要我說出圖案的名稱，每天每天如此重複...接著開始發現底迪會比出更多前幾天沒發現的圖案，對更多更細節的圖案也有興趣，而你們常常練習的那些名詞他也都知道在哪哩，哇哇哇~~~超級讓人欣喜的^______________^
好~~當事情進展到這個程度時，就可以給孩子第二本書了，當然步驟也是一樣，先認識封面、整本故事講個孩子聽、一開始講不完然後慢慢講完整本、接著孩子可以自己自由的翻閱&與你互動，現在我們的床頭櫃上已經有四本書，而且底迪每天洗澡玩水玩到不想起來時，只要跟他說要去看豆豆小鱷魚，他就會好開心的起身^________^
回過頭來講一下我上面說有一些書目前不適合底迪，因為我覺得我某些書買太小本或是圖案內容太過抽象或是圖案內容排列的較為混亂，這都比較適合更大的孩子看
現在底迪喜歡的這兩本，都是圖案明確、顏色鮮豔、書本大小又剛剛好的好書^^
【一堆人排排站要給兔子醫生檢查身體，底迪好喜歡這一頁，我們可以一一點點名】
【蔬菜超人趕跑壞細菌，這本書其實對於不喜歡吃青菜的孩子很適合閱讀】
【農夫先生&小鱷魚一起努力的耕作】
【農夫先生澆水讓蔬菜快快長大、小鱷魚保護蔬菜，胖胖小手當一下比例尺^^】
【哥哥玩小火車、馬麻作菜、綠豆泡水越來越大~~】
【喝不完的綠豆湯就拿來做綠豆冰吧】
【YA~~吃綠豆冰了好開心】
【馬麻~~不要再拍了，你講故事不認真唷>____<"】
而且我還發現，看書真的可以帶給孩子很多的不同...
1.因為我們每天看的書，底迪學會了說：狗狗、哥哥、娃娃
2.也因為故事書，底迪認識了更多更多的圖案，這根本都是日常生活中不會遇到的東西：斑馬、長頸鹿、國王、城堡、皇冠、蛋糕、鋤頭、鱷魚...
3.最棒的是~~睡前看完書以後，跟底迪說時間到了要把書本收起來、關燈睡覺了，大部分底迪都會很乖很聽話的睡覺，自己抱著心愛的枕頭翻一翻就能睡著，睡前的情緒似乎也比較穩定^_____^
你看看~~好處多多，當然更不用提國外一大堆研究指出越小養成閱讀習慣的孩子對於青少年以後語言、智商、人格特質的諸多幫助與影響了...
想讓孩子愛上看書真的不難，只是大人真的需要多一點耐心慢慢引導，而且每個孩子都不一樣，男生女生也很不同(我身邊就有從小自然而然好愛看書的女BABY，怎麼那麼好)，所以只要視你自己孩子的發展狀態去調整就好，雖然我也曾經很緊張很不知所措 :'(
還有~~最重要的事，就是千萬要輕鬆的看待這件事，讓孩子自然的享受閱讀樂趣，除非他摔書本或是撕書本，不然他翻書的節奏、順序都讓他自己掌握就好^^
讓孩子愛看書真的很重要，為了你的孩子去買幾本書去試一試吧~!!!
最後，分享一篇前幾天的奇摩新聞：小孩4歲有書陪-未來大腦更發達
內文如下：
小孩4歲有書陪 未來大腦更發達
作者： 劉運 | 台灣醒報 – 2012年10月15日 下午5:36
【台灣醒報記者劉運綜合報導】家有幼童的家長注意了！研究顯示，小孩4歲時的大腦正值關鍵發育期，如果有童書、益智遊戲的陪伴，或到動物園和遊樂園參觀，都可以刺激大腦，讓他們在18-19歲時有較佳的語言及思考能力。學者指出，幼童的大腦對環境非常敏感，即使家裡的一些微小變化也會長期影響大腦的發展。
在科技日新月異的社會，愈來愈多的小孩不再閱讀，而是把時間放在電視及電玩上。英國最近的調查發現，在有6歲小孩的家庭裡，不到3分之1的父母能夠每天讀書本給小孩聽；另有5分之1的小孩表示，如果他們手上拿著書本且被朋友看到，他們會感到不好意思。
然而美國賓州大學的研究顯示，小孩若在4歲時有閱讀童書的習慣，他們18-19歲時語言及思考能力都發展得較為快速。另外，進行益智遊戲、到遊樂園或動物園參觀也有幫助。然而，如果小孩是在8歲才接觸到童書或其它活動，對於大腦的影響就沒有那麼大，顯示4歲是個重要的關鍵時期。
研究員拜訪家裡有小孩的64個家庭，分別在小孩4歲及8歲時造訪，他們紀錄小孩是否有接觸到書及玩具，並且在15年後替他們做大腦掃描。研究結果發現，小孩若在4歲時有接觸書本、益智遊戲，他們的大腦發育較為良好，並且在語文理解的測試中表現較佳。
研究員在掃描受測者大腦後發現他們的大腦皮層變得較薄。研究員指出，人的大腦如果愈常在認知上受到刺激，他們的大腦皮層就愈薄。領導研究的厄費持（Brian Avants）博士表示：「研究結果指出幼童大腦對環境的敏感性，即使家裡的一些微小改變也會長期影響大腦的發展。」
這個研究發表於今年的神經科學學會。
http://tw.news.yahoo.com/小孩4歲有書陪-未來大腦更發達-093600604.html;_ylt=AvYkgFiwvGSjjC9GHWjaXxrYQF46;_ylu=X3oDMTU5N3I1aTVpBGNjb2RlA2N0LmMEbWl0A01vc3RQb3B1bGFyIEFydEVkdSBNaXhlZCBMaXN0BHBrZwMzODE0MmM4OS04MjU1LTM2N2MtYmRkMS00YTUyZGE1NThhZGYEcG9zAzIEc2VjA01lZGlhQkxpc3RNaXhlZE1vc3RQb3B1bGFyQ0FUZW1wBHZlcgNmOTBhOWMxMC0xNzU0LTExZTItYjdmOS1mZmVlZjMxZDk3MDQ-;_ylg=X3oDMTFwc3FnY2ZzBGludGwDdHcEbGFuZwN6aC1oYW50LXR3BHBzdGFpZAMEcHN0Y2F0A.aWh.aVmQRwdANzZWN0aW9ucw--;_ylv=3
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